Después de echarle un vistazo al mercado editorial “Gramáticas de español”, por una cuestión de organización de nuestra escuela, hemos descubierto que la mayoría de gramáticas del español que se publican no están orientadas al estudiante de ELE , sino al filólogo, al docente o al estudiante nativo.

Cuando intentamos encontrar algo publicado con un enfoque más “moderno” (siempre hablando de gramáticas, para el estudio y consulta en casa, ya que como manuales por niveles para el aula hay material estupendo mucho más actualizado y que recoge el enfoque comunicativo y orientado a la acción) y donde no nos encontremos explicaciones del tipo:

Indicativo-Subjuntivo
Indicativo-Modo de la realidad
Subjuntivo-Modo de la irrealidad

bien desfasadas, nos topamos con (y si no es así por favor corregidme) únicamente:

*Los dos excelentes tomos de la Gramática Comunicativa del español de Matte Bon pero también orientada al estudio y reflexión del docente.
*El enfoque de José Plácido Ruiz Campillo y sus diferencias declarar-informar Indicativo (“lo que un sujeto sabe o piensa sobre el mundo”) vs. No declarar Subjuntivo, pero que sólo encontramos en artículos o en el manual “Abanico”.
*O el “Diccionario práctico de gramática” de Óscar Cerrolaza pero que consideramos sólo adecuado para niveles intermedios y avanzados.

Bueno nos encantaría conocer vuestra opinión y si tuvierais alguna sugerencia al respecto genial. Gracias.

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