LA IMPORTANCIA DE LOS CURSOS DE INMERSIÓN LINGÜÍSTICA CUANDO SE QUIERE APRENDER UNA L.E.
Hay una diferencia notable entre los procesos de aprendizaje de una LM, una L2 y una LE: Edad y motivación. Un estudiante que adquiere una LM lo hace a edad temprana y por necesidades naturales. Un estudiante de una L2 “vive” con esta lengua a su alrededor: periódicos, televisión, vida cotidiana. Sin embargo un estudiante de LE empieza más tarde, estudia menos horas de esa lengua y no está rodeado de ella. No la necesita para sobrevivir. La motivación es otra. Por eso es necesaria la inmersión lingüística y el desarrollo de actividades altamente comunicativas porque la repetición de contenidos gramaticales sólo consigue que el alumno se familiarice con las estructuras de la lengua pero no con el cómo utilizarlas. Así como al profesor de idiomas cuando aprende otra lengua le gusta y está familiarizado con el trabajo más gramatical ya que para él es más fácil llegar a sistematizar, a los alumnos, al no ser lingüístas, les puede resultar algo árido este tipo de enfoque.Recomendamos pues al docente que se recicle constantemente y que conozca todos estos enfoques (tareas, comunicativo, orientado a la acción) y al estudiante todo esto: un viaje al país donde se habla esta lengua, escuchar música en LE, programas de intercambio con estudiantes, internet, chat, etc. Además también estos recursos más modernos como la creación de perfiles en comunidades de internet (facebook, tuenty) posibilita al alumno sentirse más motivado y más cercano a la LE.OTRO APUNTE.Otro aspecto importante y descuidado por los profesores de ELE es la pronunciación. Un curso de inmersión lingüística permitirá a los estudiantes acercarse a la pronunciación correcta de la LE, ya que probablemente en las clases en sus países el profesor debido al “reducido” número de horas lectivas obviará este paso para centrarse más en otros aspectos obligatorios en su currículo. No obstante debemos siempre tener en cuenta que es muy difícil que un estudiante pronuncie correctamente un sonido en LE si en su LM este sonido no existe. En un curso de inmersión el alumno tendrá muchas más posibilidades de recepción de esos sonidos y de comunicarse con nativos y por tanto probablemente el esfuerzo será mayor a la hora de producirlos.
INMERSIÓN LINGÜÍSTICA 
