Según el diccionario del CVC [en línea], existen unos requisitos fundamentales que debe cumplir todo material didáctico y que nosotros como profesores de ELE hemos de incluir de alguna forma en los materiales que utilicemos en el aula:

-La coherencia con el proyecto educativo, esto es, con las  opciones metodológicas (papel que el profesor desea asumir), con los objetivos, contenidos y procedimientos de aprendizaje;

-La adecuación a las necesidades de los aprendientes y del contexto de aprendizaje; significatividad, de tal forma que los materiales consideren los conocimientos, intereses y valores de los estudiantes;

-El impulso de la autonomía tanto de enseñanza como de aprendizaje;

-La flexibilidad y adaptabilidad a la multiplicidad de acontecimientos que tienen lugar en el proceso de enseñanza-aprendizaje y a la diversidad de aprendientes, en el sentido de que los materiales no han tomado de antemano todas las decisiones propias del desarrollo curricular;

-El equilibrio en el tratamiento de los distintos contenidos del currículo: conceptos, habilidades y actitudes; espacio dedicado a cada destreza lingüística; etc.

-La gradación didáctica del material a lo largo del proceso de aprendizaje;

-La autenticidad de las muestras de lengua y de las actividades de comunicación;

-La contextualización por referencia a una situación de comunicación;

-La claridad en la formulación lingüística de las instrucciones

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ÍNDICE PARA PONER EN PRÁCTICA