Las clases de Español online Taronja

son un método diferente con el que puedes mejorar tu expresión oral y aprender de una forma divertida y amena cómo somos los españoles

Clases de español online y eventos 1

Se trata de sesiones de interacción oral on-line con profesores nativos cualificados y con experiencia en la enseñanza-aprendizaje del español a través de las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación). Estas sesiones están diseñadas según el Marco Común de Referencia Europeo para las Lenguas (MCERL/CEFR) y el Plan Curricular del Instituto Cervantes. El objetivo es desarrollar la Competencia Comunicativa Intercultural, y la expresión e interacción orales, entre los participantes ya sea en sesiones individuales o grupales asistidos, guiados y orientados a través de uno de nuestros profesores.

  • UNIDADES DIDÁCTICAS DISEÑADAS POR PROFESIONALES.
  • MEJORA TU ESPAÑOL DE UNA MANERA RÁPIDA Y EFECTIVA.
  • MUCHO MÁS QUE UNA CHARLA POR SKYPE.
  • UNA EXPERIENCIA DE MÁS DE 10 AÑOS ENSEÑANDO ESPAÑOL.
  • PROFESORES NATIVOS CON EXPERIENCIA Y FAMILIARIZADOS CON LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
  • CALIDAD GARANTIZADA. CENTRO ACREDITADO POR EL INSTITUTO CERVANTES.

Clases de Español online y niveles


Con nuestros cursos puedes mejorar tu expresión oral y aprender de una forma divertida y amena cómo somos los españoles.

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Conversación individual
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Ten una primera toma de contacto con el español y aprende el vocabulario más importante mediante situaciones comunicativas reales
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  • 5 clases privadas de conversación.
  • Duración de las clases 50 minutos. 
  • Materiales incluidos.
  • Certificado.
  • Habla de ti mismo, opina, describe, recomienda y haz hipótesis utilizando estructuras del presente de indicativo.
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  • Habla de ti mismo, opina, describe, recomienda y haz hipótesis utilizando estructuras del presente de indicativo.

En esta tarea vamos a hablar de nosotros y de las cosas que nos gustan o no. Vamos a aprender a reaccionar ante las presentaciones en diferentes países y a preguntar para obtener información personal. Para ello, nos haremos preguntas, practicaremos léxico de ocio y tiempo libre, usaremos estructuras de presente de indicativo, marcadores de discurso y estructuras de opinión.


En esta tarea vamos a hablar de nuestras acciones diarias, nuestros horarios y costumbres y las compararemos con las de otros países. También vamos a aconsejarnos y opinar sobre nuestros hábitos diarios. Para ello, vamos a hacer preguntas, hablar de frecuencia usando estructuras de presente de indicativo, verbos reflexivos y léxico relacionado con acciones habituales.


En esta tarea vamos a describir nuestra casa, dar consejos, opinar y crear una lista de tareas del hogar y unas normas. Para ello, vamos a usar estructuras de opinión, adverbios de lugar y estructuras del presente de indicativo y vamos a practicar el léxico del hogar y objetos de la casa.


En esta tarea vamos a intercambiar recetas típicas de nuestro país y conoceremos sus alimentos típicos y su origen. Para ello, vamos a hacer preguntas, recomendaciones, y hablar sobre nuestras costumbres practicando léxico de cocina, alimentos y platos típicos utilizando estructuras de presente de indicativo, marcadores de discurso y estructuras de opinión.


En esta tarea vamos a aprender a expresar dolor, conocer las diferentes partes del cuerpo y los especialistas que las tratan. Para ello vamos a hablar de acciones y situaciones habituales por las que la gente va al doctor y también vamos a conocer y comparar el sistema sanitario de nuestro país con el de otros países.


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Conoce y descubre tu competencia comunicativa enfrentándote a diferentes situaciones comunicativas reales.
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  • 5 clases privadas de conversación.
  • Duración de una lección 50 min.
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  • Describe, compara, recomienda expresando gustos y opinando con tu profesor.
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  • Describe, compara, recomienda expresando gustos y opinando con tu profesor.

Vamos a hablar de nuestros principales problemas para aprender nuevas lenguas y cómo solucionarlos. Por tanto, daremos recomendaciones para intentar mejorar especialmente nuestro español.


Vamos a hablar de las principales ventajas e inconvenientes de vivir en una gran ciudad o en un pequeño pueblo alejado de la civilización. Para ello, vamos a expresar opinión, recomendar, describir y conocer léxico relacionado con la naturaleza y los medios de comunicación.


Vamos a intercambiar información sobre la cultura del país de nuestro compañero o profesor. Vamos a describir personas, arquitectura y hacer comparaciones generacionales, para ello, trabajaremos los usos de ser, estar y hay, el pretérito imperfecto de indicativo, los adjetivos posesivos y léxico relacionado con los medios de comunicación y establecimientos.


Vas a presentar a tu compañero o profesor los deportes y deportistas más populares en tu país, así como hablar de la práctica deportiva. Para ello trabajaremos el contraste entre ser y estar, los determinantes numerales, el uso de algunos pasados y aprenderás mucho vocabulario relacionado con el deporte.


Vamos a intercambiar información con nuestro compañero o profesor sobre nuestra infancia y adolescencia en la escuela. Para ello, utilizaremos los tiempos del presente y del pasado, las oraciones comparativas y trabajaremos léxico relacionado con la escuela y la educación.


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Afianza y sácale el máximo rendimiento a tu competencia comunicativa interactuando en situaciones reales.
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  • Cuenta experiencias y anécdotas, contrasta hechos en presente y en pasado, aconseja y recomienda a alguien sobre una situación determinada y opina y estructura tu discurso con tu profesor.
  • 5 clases privadas de conversación.
  • Duración de una lección 50 min.
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  • Cuenta experiencias y anécdotas, contrasta hechos en presente y en pasado, aconseja y recomienda a alguien sobre una situación determinada y opina y estructura tu discurso con tu profesor.

En esta sesión intercambiaremos información con nuestro compañero/ profesor sobre alguna parte de la casa, de nuestra ciudad o pueblo y de nuestras mejores o peores vacaciones. Para ello, usaremos los tiempos del presente y del pasado, la diferencia entre ser, estar y hay o léxico relacionado con la vivienda, la ciudad y los viajes.


En esta sesión vamos a hablar de lo que hacemos en nuestro tiempo libre, para ello vamos a hablar de nuestros gustos y preferencias, vamos a proponer, aceptar o rechazar propuestas, dar recomendaciones o contar el argumento de una película. Trabajaremos los tiempos del presente y del pasado, así como vocabulario relacionado con el cine y las relaciones personales.


En esta sesión vais a conocer alguna receta típica española y también vais a presentar alguna receta de vuestro país porque vuestro compañero/profesor de videocomunicación necesita ayuda. Para ello, trabajaremos algunas perífrasis de infinitivo, el imperativo, marcadores discursivos y vocabulario relacionado con la alimentación y la cocina.


En esta sesión vamos a hablar de esos inconvenientes relacionados con la salud que pueden aparecer en un viaje, poder ir al médico o recibir los cuidados necesarios.


En esta sesión vamos a conocer muchas expresiones y vocabulario relacionadas con la ropa, ya que necesitamos esta información para ir de compras o ir a una fiesta de disfraces. Para ello, trabajaremos también estructuras de recomendación, expresiones de aprobación o desaprobación y los tiempos del presente y del pasado.


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Practica tus competencias comunicativas a través de sesiones colaborativas para comparar opiniones, planificar, organizar y consensuar tareas reales.
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  • 5 clases privadas de conversación.
  • Duración de una lección 50 min.
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  • Expresa gustos, preferencias, sentimientos, además de valorar, argumentar y reflexionar sobre las etapas en la vida, los objetivos personales y profesionales de cada uno y en cómo afecta el lugar, la vivienda, el clima o el carácter de las personas en su forma de ver el mundo. 
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  • Duración de una lección 50 min.
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  • Expresa gustos, preferencias, sentimientos, además de valorar, argumentar y reflexionar sobre las etapas en la vida, los objetivos personales y profesionales de cada uno y en cómo afecta el lugar, la vivienda, el clima o el carácter de las personas en su forma de ver el mundo. 

En esta sesión hablaremos de las etapas de la vida, de los objetivos personales, profesionales y sobre todo de las prioridades de cada uno, dependiendo de las circunstancias vitales. Para ello, vamos a expresar sentimientos y hablar de lo que es importante para las personas, dependiendo de su cultura y edad.


En esta sesión abordaremos el tema de compartir espacio y vivir con otras personas, (amigos, familiares), y reflexionaremos sobre las normas de la casa, las tareas, el compañero ideal, la zona de la ciudad donde es mejor vivir, etc.  Daremos consejos, hablaremos de cosas conocidas y desconocidas, valoraremos propuestas, las aceptaremos o rechazaremos.  


En esta sesión vamos a organizar y planificar un viaje juntos, hablaremos de distintos lugares del planeta, de sus climas, de la forma de ser de la gente, de su modo de vida, del tipo de viaje o estancia, de lo que necesitamos, etc. Hablaremos sobre las cosas que nunca nos atreveríamos a hacer, de lo que nos hace sentir cómodos y compararemos distintas formas de vivir.  


En esta sesión conoceremos y compartiremos gustos y preferencias musicales con el fin de crear una lista de grandes éxitos para una fiesta con invitados de diferentes nacionalidades. Para ello ampliaremos nuestro léxico relacionado con los sentimientos, la música y sus géneros y veremos algunas expresiones idiomáticas relacionadas con el tema.  


En esta sesión reflexionaremos sobre el ánimo de las personas, sobre los días buenos y malos en nuestra rutina diaria y en cómo nos afecta el tiempo atmosférico y las estaciones del año. Compararemos costumbres y distintos tipos de reacciones ante las adversidades.  


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Desenvuélvete en diferentes interacciones sociales, laborales o académicas y participa en conversaciones o debates mostrando habilidades críticas y de cooperación.
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  • 5 clases privadas de conversación.
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  • Realiza recomendaciones, compara, debate, y opina sobre cambios, intereses y costumbres personales con tu profesor.
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En esta primera sesión de Taronja en línea reflexionaremos sobre cómo debería ser nuestro curso de español ideal atendiendo a nuestros intereses. Además hablaremos de nuestras debilidades y fortalezas a la hora de realizar algunas actividades, de aquello se nos da bien, mal o nos gustaría simplemente mejorar. Para ello usaremos estructuras para expresar opinión hacer declaraciones o realizar recomendaciones con Indicativo o Subjuntivo y aprenderemos ciertas expresiones idiomáticas relacionadas con el tema


En esta sesión vamos a hablar de las principales ventajas e inconvenientes de vivir en una gran ciudad o en un pequeño pueblo alejado de la civilización, así como de la importancia de la familia en nuestras sociedades y de cómo afrontar los cambios. Para ello practicaremos entre otros, las oraciones de relativo, las comparaciones y las estructuras condicionales de segundo tipo.


En esta sesión vamos a reflexionar sobre el dinero y su papel en la búsqueda de la felicidad por parte del ser humano. Practicaremos cómo hacer recomendaciones y compararemos y debatiremos sobre el uso del dinero tanto en España como en otros países, entre las diferentes culturas y sociedades que conforman nuestro mundo. Para ello utilizaremos los tiempos de indicativo y subjuntivo, las estructuras condicionales y el léxico relacionado con los sentimientos, los deseos, el dinero y la felicidad entre otras cosas.


En esta sesión vamos a intentar reflexionar sobre los principales problemas de salud en la sociedad relacionados con la alimentación, la actividad física y el ritmo de vida que llevamos. Compararemos nuestros hábitos y rutinas así como las dietas y problemas derivados de todo ello en cada país con el fin de debatir sobre las causas y las consecuencias de no llevar una vida sana y las posibles soluciones. Practicaremos las oraciones modales con Indicativo y Subjuntivo, revisaremos los conectores causales y consecutivos y abordaremos el léxico relacionado con la salud, la alimentación y algunas expresiones idiomáticas relacionadas con el tema.


Esta sesión está dedicada al mundo laboral y a elegir el candidato ideal para una vacante en una empresa internacional. Compartiremos diferentes puntos de vista y necesidades referentes a los requisitos del puesto de trabajo y del candidato dependiendo de nuestros intereses culturales. Reflexionar sobre la situación laboral y las características que debe tener un empleado en cada país. Practicaremos y utilizaremos los tiempos de Indicativo y Subjuntivo, las oraciones condicionales y el léxico relacionado con el trabajo y el carácter.


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Profundiza y analiza diversas situaciones sociales y culturales a través de distintas y curiosas propuestas comunicativas.
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  • Realiza hipótesis, analiza, compara, argumenta, valora propuestas y expresa deseos tanto en el presente como en el pasado.
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En esta sesión vamos a conocer diferentes estilos y manifestaciones artísticas en países diferentes y comparar las actividades culturales típicas en España y en otros países. Hablaremos sobre el arte en nuestro país, recomendaremos a nuestros artistas más famosos y reflexionaremos sobre su efecto en la sociedad. Para ello trabajaremos los tiempos de indicativo y subjuntivo, las estructuras condicionales, el estilo indirecto y el léxico relacionado con el arte, la cultura, la religión, la historia y el ser humano.


En esta sesión vamos a conocer los diferentes medios de información y compararlos con los de nuestro país. Compararemos diferentes situaciones y sistemas políticos y reflexionaremos sobre diferentes noticias que han marcado la historia de nuestros países. Para ello trabajaremos los tiempos de indicativo y subjuntivo, las oraciones condicionales, el estilo indirecto y el léxico relacionado con la política y los medios de comunicación.


En esta sesión vamos a comentar los diferentes sistemas educativos y compararlos con los de otros países. Recomendaremos y daremos consejos sobre convalidaciones y adaptaciones educativas y reflexionaremos sobre temas de actualidad que están marcando el desarrollo de la educación. Para ello trabajaremos los tiempos de indicativo y subjuntivo, las oraciones condicionales, el estilo indirecto y el léxico relacionado con la educación.


En esta sesión hablaremos sobre cómo es el sentido del humor en nuestros respectivos países, cuáles son las bromas más comunes, los tabúes y lo que nos hace reír. Conoceremos diferentes expresiones idiomáticas, chistes, y formas de contar historias divertidas. Reflexionaremos sobre el uso de la ironía o el sarcasmo para comunicarnos.  


En esta sesión vamos a hablar de festejos, de cómo se celebran y de qué modo influye en nuestra cultura. Compartiremos información sobre los festejos más populares y de cómo podemos disfrutar de ellos. Para ello, trabajaremos los tiempos de indicativo y subjuntivo, las estructuras condicionales, el estilo indirecto y el léxico relacionado con las fiestas, la religión y los medios de transporte.


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Adéntrate e intercambia contenidos culturales mediante simulaciones reales y conoce cosas que no aparecen en los manuales.
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En esta sesión vamos recomendar películas y mostraremos agrado o desagrado en cuanto a estilos cinematográficos y actores o actrices. Haremos hipótesis sobre películas desconocidas e intercambiaremos carteleras de nuestros países. Para ello trabajaremos los tiempos de indicativo y subjuntivo, el imperativo, las oraciones condicionales y ampliaremos vocabulario sobre el cine.


En esta sesión conoceremos y compartiremos leyes y protocolos que defiendan el medio ambiente y los compararemos con los de otros países. Aprenderemos vocabulario relacionado con la naturaleza y las catástrofes naturales y opinaremos y reflexionaremos sobre el efecto del ser humano en él. Para ello trabajaremos los tiempos de indicativo y subjuntivo, el estilo indirecto y las oraciones condicionales.


En esta sesión intercambiaremos información sobre nuestras casas, nuestros vecinos, nuestro día a día. Nos daremos recomendaciones y explicaremos un poco cómo vivimos y cómo es la gente que nos rodea entre otras cosas. Para ello, simularemos un intercambio de casas. Utilizaremos el presente y pasado de subjuntivo, el imperativo, y el léxico relacionado con la vivienda y las relaciones personales.


En esta sesión hablaremos de primeras impresiones y del efecto erróneo que suelen tener estos juicios anticipados. Reflexionaremos sobre las apariencias y la importancia que le damos a las mismas en nuestros respectivos países. Para ello Utilizaremos oraciones condicionales, los tiempos de indicativo y subjuntivo y el léxico relacionado con el físico y el carácter.


En esta sesión desmentiremos y reafirmaremos tópicos típicos con el objetivo de conocer profundamente nuestros países y regiones. Hablaremos de cultura, visitas obligadas, gastronomía, y estilos de vida desde el punto de vista de un nativo. Para ello utilizaremos estructuras de recomendación, los tiempos de indicativo y de subjuntivo y el léxico relacionado con gastronomía, ciudades, zonas culturales, tópicos y clichés.

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  • Recibes atención personalizada.
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  • Practicas contenidos:
    • Basados en las nociones específicas del Plan Curricular del Instituto Cervantes.
    • Adaptados a tu nivel (A2, B1, B2).
  • Recibes material didáctico para cada sesión.
  • Eliges sesiones individuales o en grupo.
  • Practicas español durante 60 minutos.

No es nada complicado. Eliges tus clases, tu horario, y nosotros hacemos el resto.

  • Nuestro equipo docente valora tu nivel de español en una entrevista oral.
  • Seleccionas el número de sesiones, la modalidad, los temas propuestos según tu nivel (A2, B1, B2) y el horario.
  • Acceso a un aula virtual donde dispondrás de todos los materiales para cada sesión, además de actividades y vídeos de apoyo.
  • Disfruta de tu clase de español online.

No necesitas tecnología del futuro. Lo importante es que tengas ganas de aprender español y pasar un buen rato con tu profesor.

  • Ordenador.
  • Conexión a Internet de banda ancha (mejor por cable).
  • Auriculares con micro incorporado.
  • Cuenta de Skype.

Nuestros profesores de Español


¿Qué opinan nuestros alumnos de nuestros cursos de español?


Estas son algunas de las opiniones de nuestros alumnos. ¡Los premios nos los dais vosotros!

Clases de español online y eventos 4
sorinbalasioiu Avatar
sorinbalasioiu
5 star rating
Great experience I went to this solo for 1 week. I wanted to try it first and then extend to 2 more weeks.
(when you extend you need to do it early in the week or risk all spots getting full)
Complete beginner intensive course, I was in a class of 7 people of various ages.
4 young teachers - enthusiastic and made the classes fun. When you have 4 hours (with 1 break of 20m) it's a good thing to make them fun, otherwise you will get bored and lose focus.
I can't say much about if the structure of the lessons was optimal or not, it worked for me, I was able to speak with people for a little bit after only one week without studying extra at home.
And again, they make it fun, if they just give you the top 100 verbs and conjugation for all of them and ask you to repeat them for 4 hours - it might be more effective but it would bore you to tears and you could easily do that on your own.
The best part for me was also to meet different people there from all over the world. The school has daily extra activities that you can optionally attend to and there you get to meet them.
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Elena Avatar
Elena
I love this school! During my seven weeks at Taronja I’ve learned a lot (I hope I’ll remember all those verbos irregulares!). The lessons were very well organized, easy to understand and highly communicative, so even with my basic level of Spanish I could participate in all discussions and do the tasks. The teachers and the staff are great: young, friendly, creative and ready to help with everything! Most of the students are under 30, but there are a lot of learners over 45-50 like me, so I felt absolutely comfortable. We really had fun together at different events and activities, organized by the school every week: parties, excursions, dancing and cooking masterclasses or just picnics in the park. Valencia is a great place to visit and Taronja is the right place to study Spanish there!
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Liv Hayoz Avatar
Liv Hayoz
It‘s my second week at Taronja Spanish School and I absolutely love it. The teachers and students are all very likeable and it’s easy to get to know new people. The classes are great because the focus is on the speaking but they still teach grammar just in a more interesting way. Also the activities are awesome. They are all different so everyone finds something they like. All students are in a good mood and enjoying Valencia.
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Lockito90 Avatar
Lockito90
5 star rating
Wonderful experience I attended the intensive course for 2 weeks with my girlfriend, it was an amazing experience! The school offers Spanish courses with great teachers and a lot of different activities (every day) to meet people from all over the world and do mucha fiesta!!
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MauroDel58
5 star rating
Scuola di spagnolo a Valencia Sono tornato alla Taronja School a Valencia e come la prima volta ho ritrovato ragazzi motivati simpatici, divertenti e molto originali ma anche molto professionali, efficaci e ben organizzati.
E’ stata di nuovo una bella esperienza … grazie ragazzi!!!
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rbrtzmck Avatar
rbrtzmck
5 star rating
2-week intensive course for beginners I made a huge progress during the two weeks (2016) full of modern multimedia classes, cooking lessons, sport&trips, city tours, movies and so many opportunities to listen&speak Spanish during lunch/dinner etc. The support and friendliness of the staff was amazing. Great location in the city center as well.
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Alexandra  Utkina Avatar
Alexandra Utkina
Pasé en Taronja dos semanas inolvidables aprendiendo español con mejores profes entre los estudiantes de todo el mundo. Buena ubicación, ambiente amistoso, actividades interesantes para todos los gustos. Me encantaría volver este año.
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thegreatestatall
5 star rating
much more than a school Die Schule ist sehr zentral gelegen. Ich fühlte mich von Anfang an rundum wohl. Die Gestaltung der Räume hat mich sehr angesprochen. Alle Mitarbeiter machten einen sehr zufriedenen Eindruck und der Ablauf war sehr gut organisiert. Mein Lernerfolg war nach zwei Wochen höher als in einer vergleichbaren Schule. Die Leher und Lehrerinnen waren engagiert und jeder konnte seine Talente mit einbringen. Sie arbeiten nicht mit einem Arbeitsbuch sondern haben ein eigenes Konzept und eigene Skripte. Neben dem Unterricht wurden tolle Aktivitäten angeboten. Ich komme wieder.
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