A veces es mejor callar

Diferencias entre «ser» y «estar»: domina estos verbos Hoy nos embarcamos en una aventura lingüística para desentrañar los misterios de dos verbos españoles que a menudo desconciertan a los estudiantes: ‘ser’ y ‘estar’. Estos verbos, que en inglés se traducen como ‘to be’, son el dúo carismático de la lengua española. Pero no te preocupes. Estamos aquí para descifrar sus diferencias y usos, y añadir algunos ejercicios y pruebas divertidos para que tu viaje de aprendizaje sea tan agradable como un paseo por las vibrantes calles de Valencia. 1.Entiende el uso de ‘Ser’ «Ser» es como los cimientos de un edificio: se utiliza para describir atributos permanentes o duraderos. Es el verbo que trata de la esencia de las cosas. Aquí es donde se utiliza «ser»: 2. Entiende el uso de ‘Estar’ «Estar», en cambio, es el verbo del cambio y la condición. Es como los colores cambiantes del cielo a lo largo del día. Utiliza ‘estar’ para: 3. Ser vs. Estar: La confusión se aclara A veces, elegir entre «ser» y «estar» puede cambiar por completo el significado de una frase. Por ejemplo: 4. Consejos para dominarlo Conclusión Dominar las diferencias entre «ser» y «estar» es como aprender a bailar: requiere práctica, pero una vez que lo consigas, fluirás con el ritmo de la lengua española sin esfuerzo. Sigue practicando, mantén la curiosidad y, lo más importante, ¡diviértete! ¡Hasta luego! Ejercicios prácticos 1. Rellena los huecos ¡Es tu turno! Rellena los espacios en blanco con la forma correcta de los verbos SER o ESTAR. 2. Rellena los huecos Completemos las siguientes frases con las formas de SER o ESTAR en pretérito perfecto, pretérito indefinido o pretérito imperfecto. 3. Agrupar por importancia Agrupa los siguientes atributos en «ser» o «estar».

Con estos verbos expresamos acciones relacionadas con la comunicación. En esta lección de español, os contamos las principales diferencias.  Verbo Hablar1. “Articular palabras” (capacidad de hablar) Ejemplo:     – Me duele la garganta. Casi  no puedo hablar. 2. “Conversar con alguien” Ejemplos: – Mañana hablamos, ¿vale?                                     – He hablado con tu profesor de tus notas. *ATENCIÓN: Observa que “hablar” es un verbo intransitivo, es decir, no necesita un “objeto directo”. Los complementos van con preposiciones (ver número 2) Verbo Decir         1. “Opinar”, “expresar algo con palabras” Ejemplo:     – Mis amigos (me) dicen que haga un curso de español                  – ¿Perdona, qué (me) dices? 2.  Expresiones comunes para expresar sorpresa e interés: “¡No me digas!” “¡Qué me dices!” *ATENCIÓN: “Decir” es un verbo transitivo, es decir, necesita un “objeto directo” en la oración (parte subrayada). En el primer sentido (ver número 1), el verbo se suele utilizar como verbo pronominal. Verbo Contar1. “Numerar” Ejemplo:     – Vamos a jugar. Escóndete donde puedas. Contaré hasta tres: uno, dos… ¡y tres! 2.  “Relatar algo” Ejemplo: – ¿Te he contado lo que me pasó ayer en el supermercado?              – ¡No, cuéntamelo! Ahora ya sabéis decir, contar y, por supuesto, hablar español. ¿No estáis contentos? : D

El verbo doler tiene un uso particular que confunde a muchos estudiantes de español. Aquí te explicamos su uso.  Lo principal es saber que este verbo se comporta igual que GUSTAR. Lo importante no es la persona, sino la cosa. Nos explicamos. Por ejemplo: (A mí) ME GUSTA el chocolate / (A vosotros) OS DUELE la cabeza (A ti) TE GUSTAN los coches / (A él) LE DUELEN los pies (A nosotros) NO NOS GUSTA el fútbol / (A ellos) NO LES DUELE la mano Fijaos que el verbo GUSTAR / DOLER, en estas oraciones, concuerda en número con «chocolate», «coches», «cabeza», etc. GUSTA / chocolate CUSTAN / coches DUELEN / pies DUELE / mano Esto es porque el sujeto de la oración no somos nosotros, sino los sustantivos «chocolate», «cabeza», «pies», «mano»…  El chocolate (me) gusta a mí  Los chocolates (me) gustan a mí Esperamos que os haya quedado un poquito más claro… ¡Y que no os duela nada!